V Praze vznikala řešení pro změnu vzdělávání v Evropě na DigiEduHacku
Technologický hub 42 Prague se stal dějištěm českého kola letošního DigiEduHacku, rozsáhlé mezinárodní iniciativy Evropské komise zaměřené na hledání inovací ve vzdělávání. Akce se konala v rámci čtvrtého ročníku festivalu Dny AI a přilákala vývojáře, pedagogy, studenty i odborníky z neziskového sektoru. Tématem letošního ročníku bylo „Přehodnocení vzdělávání v době digitálních dovedností“
Pražský DigiEduHack byl jedním z více než 50 hackathonů, které se letos uskutečnily po celé Evropě i mimo ni. Podle organizátorů i partnerů akce je Praha místem, kde se technologie a společenská inovace přirozeně propojují. „V Praze vznikají řešení, která mohou změnit vzdělávání v celé Evropě. Těší nás, že 42 Prague je právě tím prostorem, kde se rodí inovace s reálným dopadem,“ uvedl Jindřich Slunečko, Non-profit Development Lead z 42 Prague.
Zadáním pro týmy z Česka byla výzva Nadačního fondu Eduzměna, jejímž cílem bylo najít způsob, jak pomocí umělé inteligence a robustní datové infrastruktury podpořit systémovou proměnu až v 5 000 českých školách. „Vzdělávací sektor se musí naučit lépe pracovat s daty a inovacemi, aby dokázal reagovat na výzvy současnosti,“ říká ředitel Eduzměny Zdeněk Slejška.
Finálová prezentace přinesla celkem 13 projektů. Porotu nejvíce zaujal TeamAOS, který navrhl řešení pro centralizaci a sjednocení dat shromažďovaných Nadačním fondem Eduzměna. Systém zároveň umožňuje jejich automatickou interpretaci a vizualizaci v uživatelsky přívětivém webovém rozhraní. Výherce nyní postupuje do globální fáze DigiEduHacku.
